Համեմատական աշխարհագրական մեթոդ
Հայաստանի Հանրապետությանը համարժեք բնակչության թիվ ունեցող երկրների մի շարք ցուցանիշներ (2008 թ.)
Առաջադրանք: Կիրառելով համեմատական աշխարհագրական մեթոդը՝ աղյուսակում տրված ցուցանիշների հիման վրա վերը թվարկված երկրները խմբավորե՛ք՝
- ըստ տարածքի մեծության (մեծ, միջին, փոքր),
- մեծ֊Մոնղոլիա,միջին֊Օսման,փոքր֊ճամայկա
- ըստ տնտեսական զարգացման մակարդակի (առավել զարգացած, միջին, ցածր),
- առավել զարգած֊Քուվեյթ,միջին֊լիտվյա,փոքր֊Լիբերիա
- ըստ ուրբանիզացման (քաղաքայնացման) մակարդակի (բարձր, միջին, ցածր),
- բարձր֊Քուվեյթ, միջին֊լատվիա,փոքր֊մավրիտանիա
- ըստ ծնելիության մակարդակի (բարձր, միջին, ցածր):
- Բարձր֊Նիբեիիա, միջին֊Օման, ցածր֊Ուրուգվայ։
Օրինակ՝ Ըստ աղյուսակում բերված տվյալների՝ համեմատական աշխարհագրական մեթոդի օգտագործմամբ դժվար չէ նկատել, որ ՀՀ–ն առավել ընդհանուր գծեր ունի Մոլդովայի (տարածք, ծնելիության գործակից), Ալբանիայի (տարածք, ՀՆԱ), Լատվիայի և Լիտվայի (ուրբանիզացման մակարդակ, ծնելիության գործակից) հետ: ՀՀ–ն վերը նշված բոլոր չորս ցուցանիշներով տարբերվում է Մավրիտանիայից, Օմանից և այլն:
08․10․2022թ․
Զարգացած և զարգացող երկրներ
1․ Ներկայացնել զարգացած և զարգացող երկրների գլխավոր բնութագրիչները։
2․ Ուրվագծային քարտեզի վրա, նշել՜ և գույներով առանձնացնել աշխարհի զարգացած երկրները, զարգացող նավթարտահանող, լատինամերիկյան և անցումային տնտեսության երկրների խմբերը։
3․ Նշել ժամանակակից պետությունների կառավարման ձևերը։ Առանձնացնել նախագահական և խորհրդարանական հանրապետությունների տարբերիչ գծերը։
4․ Ըստ աշխարհամասերի՝ կազմել դաշնային պետությունների ցանկը։
