Ցրտահարություն

մաշկը, այլև փափուկ հյուսվածքները և նույնիսկ ոսկրերը։ Մեռուկացած հյուսվածքները կնճռոտվում են, դառնում մուգ դարչնագույն և աստիճանաբար պոկվում։

Բուժում

տուժածին պետք է որքան հնարավոր է շուտ տեղափոխել տաք տեղ, իսկ II-IV աստիճանների դեպքում՝ փոխադրել բուժհիմնարկ։ Մինչև բժշկի գալը կամ տուժածին բուժհիմնարկ տանելը ցրտահարված վերջույթը պետք է դնել տաք (37-40° C) ջրի մեջ և շատ զգույշ տրորել, մինչև մաշկը կարմրի և զգացողությունը վերականգնվի, այնուհետև տաք փաթաթել։ Երբեք չի կարելի մարմնի ցրտահարված հատվածը շփել ձյունով կամ դնել սառը ջրի մեջ, և քանի որ այդ հատվածը շատ զգայուն է ցրտի, նկատմամբ, ուստի հետագայում պետք է խուսափել ցրտի ազդեցությունից:

Առաջադրանքներ

Հեռավոր նավարկության մեկնելով, ես անցած տարվանից չեմ հանդիպել նարինեին և միաին երբեմն, որքան հանգամանքներն թույլ են տվել, ծովային նամակագրություն եմ ունեցել։

Զարմանալի սովորություն ուներ իշխանը. տուն դառնալիս, որտեղից ել լիներ, միշտ վերադառնում էր կարճ ճանապարհով։

նրա նիարդերը լարված էին, կարծես րոպե առ րոպե սպասում էր ինչ֊որ փոթորկի, սիրտը թրթռում էր` ինչպես վիզը կտրած թռչնիկ։

Աստղերը` երկնքի այդ պսպղուն աչիկները, վառվում էին եթերային ոլորտում, և նրանց խարույքը աղոտ լույս էին ծավալում գիշերային երկնքի վրա։

Մի անգամ ես ու մայրս հասկաքաղ էինք անում մի հարուստ կալվածատիրոջ արտատեղում, երբ հեռվից երեվաց կալավածատերը և մեզ նկատելովքայլերը ուղղեց մեր կողմը`ձեռքին մի երկար մտրակ։

Իմ նախընտրած մասնագիտական ոլորտը: Ուսումնասիրություն:

Հաղորդակցման հմտություններ և աշխատանքային գործունեության հիմունքներ» առարկայի շրջանակներում իրականացվող նախագիծ:

Թեմա
Մասնագիտական ոլորտի գործունեության ուսումնասիրություն:
Աշխատանքային ընթացք: Ուսումնասիրե՛ք Ձեզ հետաքրքրության մասնագիտական ոլորտը, գրեք նկարագրական- վերլուծական նյութ, որը իր մեջ կներառի ստորև նշված կետրերը: Նախագծի արդյունքնները հրապարակեք բլոգի համապատասխան բաժնում:

  • Իմ նախընտրած մասնագիտական ոլորտը: Ինչո՞ւ եք ընտրել այդ մասնագիտությունը, ի՞նչն է ինձ մոտիվացրել:

ես ընտրել եմ հագուստի մոդելավորում մասնագիտությունը։ ես ընտրել եմ այդ մասնագիտությունը քանի որ սիրում եմ նկարել և ձեռագործ աշխատանքներ կատարել։

  • Ո՞ր հաստատություններն են այս ոլորտի համար մասնագետներ պատրաստում:

Գեղարվեստի ակադեմիա, Խաչատուր աբովյանի անվան մանկավարժական համալսարան, Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր քոլեջ։

  • Որտե՞ղ կարելի է գտնել աշխատանք (էլեկտրոնային ցանկը պետք է կազմված լինի 7 և ավելի գործող գործակալություննրի էլեկտրոնային հղումներից):

MANIA/ՄԱՆԻԱ

Roberto/Ռոբեռտո

Artuyt/Արտույտ

Tagani/Տագանի

էլինա

  • Այս ոլորտի հայտնի կազմակերպությունները:

Արմ մոդ

  • Տվյալ մասնագիտության պահանջարկը աշխատաշուկայում: Վճարվող աշխատավարձի չափը (առավելագույն և նվազագուն):

  • Այս ոլորտում հաջողությունների հասած հայտնի մարդիկ:

Արամ Նիկոլյան, ֆաինա, Արիգա Թորոսյան, Ռուզանե, Վահան Խաչատրյան, Սոնքես, Նելլի Սերոփյան, Վահան Խաչաըրյան, Կիվեռա։

  • Ձեր նախընտրած ոլորտի որևէ մասնագետի հետ անցկացրեք հարցազրույց, տեսագրեք, ձայնագրեք և արդյունքները հրապարակեք:
  • Նշեք, թե ինչ աղբյուրներից եք օգտվել նախագիծը իրականացնելիս:

Նախագծի նպատակն է սովորողներին հնարավորություն տալու ավելի մանրամասն ուսումնասիրելու մասնագիտական ոլորտը, նրա առավելություններն ու թերությունները: Կատարած աշխատանքը օգտակար է նաև այլ սովորողների համար՝ մասնագիտական կողմնորոշման տեսանկյունից:

Ժամանակահատված՝ 01,11,2022- 30,11,2022
Մասնակիցներ՝ Քոլեջ, 2-րդ կուրս
Նախագծի համակարգումը՝ դասավանդող՝ Լուսինե Ալեքսանյանի

Skip to toolbar